不要做别人的主人，这句话远远没有“做自己的主人”这样的心灵鸡汤来得通俗易懂。

最近花了半个月时间带领兄弟姐妹们读《高绩效教练》，收获很大。无论对于企业管理，还是孩子教育，乃至人际相处，如果懂一些“教练”的基本价值观，都会有很大的帮助。

教练的本质是引导，通过层层推进的提问，引导教练的对象自己发现自己的问题，自己找到解决问题的方法，自己找到自己的短期和长期的目标。

最关键的是，通过启发式而不是命令式的教练方法，让教练的对象自己激发自己的潜能，自己扛起自己的人生责任感，自己对自己负责。

所以，我们做管理的，不要做下属的主人；我们做父母的，不要做孩子的主人。

话说起来容易，道理也好懂，但在现实生活中，能做到的人很少很少。

做管理的，不仅仅为了维护自己的权威性，而且打着自己是专家的旗号，在下属征求意见的时候，让下属按照自己的要求去做。殊不知如果下属不做思考，按照你的要求去做，他显然自己对结果没有任何责任心，因为做错了也是按照领导的意图来做的。领导看起来好心的指导，一下子变成了下属逃脱责任的借口，这就是管理上常见的领导替下属背猴子的现象。

做父母的，总是打着爱孩子的名义去替孩子从头考虑到脚。前一段时间，让我吃惊的是有个学霸的妈妈每天把孩子的作息时间控制到每半个小时，密密麻麻的表格看起来严丝合缝。殊不知如果这个作息时间表格的制定者不是孩子本人，而是满怀爱意的妈妈，孩子又怎能发自内心的去做？父母的他律又怎么能代替孩子自己的自律？

最近一直在空余时间学习孩子教育的有关课题，一直在思索为什么有些中学时期的学霸到了大学或者工作中却判若两人。其核心的的原因之一，是这些学霸所取得的一些成绩完全离不开家长的全面“指挥”，缺乏自主思考、自主决策的思维模式，更缺乏内驱力和自制力。所以，一旦离开了父母这样拐杖，自己就不会走路了，更谈不上走得远，飞得高。

所以，做父母的，如果你真的爱你的孩子，如果你是培养二十年以后对社会有用的人，而不是期末考试排名前五的尖子生。多用诸如此类的话与孩子沟通：这件事你怎么看？你需要我们什么样的支持？你准备何时开始上课外班？有哪些原因导致你不愿意学这个课？这件事你自己做主，你做任何决定我都支持你......

通过这些启发性的话，让孩子自己去发现问题并解决问题，重要的是让孩子能扛起自己对自己人生负责任的责任感。

契心平等，所作俱息。做领导的和做父母的都要放下我执，这是做一个好教练的起点。

当我们做父母的与孩子之间有矛盾的时候，不妨自己先退后一步，试着从孩子的角度去看看，试着去理解和尊重孩子的选择，即使孩子当下选择的路是一条弯路，也要试着说服自己去支持。毕竟人生的路很长，当下的弯路也许就是未来直路的铺垫。说到底，从究竟意义上人生的路无所谓弯路和直路之分，所有的弯路都是直路。

人生修行之路都是期望从此岸走向彼岸，殊不知，此岸，即是彼岸。

前几天与朋友的孩子交流，我希望他人生的字典里不要有“失败”二字，所谓的失败只不过是发现了一条行不通的路而已。

父母每天可以给孩子准备可口的饭菜，但孩子身上的肉终究是他自己长的。所以，孩子的路也必须由他自己去选，孩子的路也必须由他自己去走。做父母的，除了给予他需要的支持，其他的时间，就鼓鼓掌，当当啦啦队员，默默地祝福就好了。

做管理的，做领导的，莫不如是。

所以，老子说，以“无为”代替“有为”。上无为，下自化。

如是，让我们不要做别人的主人！

这样，你好，我好，大家好！